No Dia Nacional da Criança com Deficiência (9), MEC disponibiliza novos cursos para Educação Especial
Além dos onze cursos autoinstrucionais a distância, já disponibilizados na plataforma virtual de aprendizagem Avamec, foram abertas as inscrições para três novos cursos.
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Mobilidades Especializadas de Educação (Semesp), tem desenvolvido políticas direcionadas a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, na perspectiva de uma educação mais inclusiva. Uma das formas de atingir tal objetivo é ofertar cursos especializados aos professores e interessados, que atendem a esse público.
No Dia Nacional da Criança com Deficiência, a Diretoria de Educação Especial (DEE), ligada à Semesp, divulga as inscrições para três novos cursos. São eles: Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual com Ênfase na Alfabetização; Atendimento Educacional Especializado na Educação Superior; e Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Visual no Ensino Fundamental.
As aulas são gratuitas, autoinstrucionais e podem ser acessadas pela plataforma AVAMEC (avamec.mec.gov.br), ambiente virtual de aprendizagem do MEC. Atualmente, há 29 instituições parceiras, 225 cursos disponíveis e mais de 1,7 milhão de usuários inscritos.
Ainda este mês, será lançado o último dos quinze cursos que a DEE se comprometeu a disponibilizar para profissionais da educação em geral e demais interessados, que é o Atendimento Educacional Especializado: Ensino Fundamental I, II e EJA.
Nesse dia comemorativo, destaca-se que a criança com deficiência tem o direito à igualdade de condições para o exercício da liberdade; ao acesso, participação e aprendizagem na escola, sendo crime a recusa de matrícula; e ao atendimento educacional especializado em todos os níveis da vida escolar.
Data comemorativa – O Dia Nacional da Criança com Deficiência, comemorado em 9 de dezembro, foi criado para ressaltar o que a sociedade pode fazer para que elas alcancem o máximo de desenvolvimento, inclusão social e a plena participação cidadã. Crianças com diagnóstico de Autismo, deficiência intelectual, auditiva ou visual, por exemplo, fazem parte desse seleto grupo.
Por: Ministério da Educação
