Como utilizar a neurociência a favor da Educação

Os professores atuam como agentes nas mudanças neurobiológicas que levam à aprendizagem, embora alguns conheçam muito pouco sobre como o cérebro funciona. As estratégias pedagógicas utilizadas por educadores durante o processo de ensino-aprendizagem são estímulos que impactam o sistema nervoso em desenvolvimento, resultando em mudanças comportamentais e que serão decisivas na vida da criança. Neste episódio do PodAprender, buscamos entender como utilizar as descobertas da ciência sobre o cérebro para um processo de aprendizagem mais proveitoso.

Participam do programa Michele Muller, pesquisadora, escritora, especialista em Neurociência Clínica, Neuropsicologia Educacional e mestre em Ciências da Educação; e Adriessa Santos, Bióloga, pós graduada na Moderna Educação, Educadora Sistêmica, mestre em Ciências, especialista em Neurociência e Educação e MBA em Gestão Escolar.

O PodAprender é uma realização da Editora Aprende Brasil com produção da Central Press Brasil. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.
Mais informações: http://sistemaaprendebrasil.com.br/podaprender/

Por PodAprender