LIVE: O que a escola precisa aprender para continuar sendo escola? Como preparar os educadores para a volta ao trabalho presencial
O que a escola precisa aprender para continuar sendo escola?
Numa sociedade tão imprevisível e em constantes mudanças, os profissionais da escola – educadores – precisam ter claro qual é o seu fazer, aquilo que as plataformas não conseguem entregar, pois se refere às relações do par educativo, as relações de ensinar e aprender.
Como preparar os educadores para a volta ao trabalho presencial.
Valorizando o profissional professor naquilo que ele sabe fazer: provocar aprendizagens, destacando quais aspectos são os intransferíveis, os que tornam o profissional da escola insubstituível.
Palestrantes:
Rocimar Santos Oliani
Psicóloga e Psicopedagoga Clínica e Institucional, Consultora e Assessora Educacional, Apresentadora de Rádio (Educação no Ar) e TV, Palestrante e Conselheira da Diretoria de Ensino do Sinepe/PR. Com formação em MBA Direção Estratégica em Instituições de Ensino, Especialista em Docência e Gestão do Ensino Superior, Formação em Mediação de Conflitos e Sistêmica no Poder Judiciário, EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) e Coaching de Carreira. 30 anos de trajetória profissional em Gestão Educacional e 20 anos em Psicologia e Psicopedagogia Clínica.
Isabel Parolin
Pedagogia PUCPR. Especialista em Psicodrama e Psicopedagogia. Mestre em Psicologia da Educação PUCSP.
Psicopedagoga Credenciada pela ABPp. Pesquisadora do grupo GAE-PUCPR. Consultora da Educação Prsente Ltda.
Como preparar os educadores para a volta ao trabalho presencial.
O evento acontecerá no dia 23 de março, terça-feira, às 19h
Programação
- Rocimar Santos Oliani – Abertura com a apresentação do
Tema e Palestrante. - Isabel Parolin – O que a escola precisa aprender para
continuar sendo escola? - Ao término das explanações, haverá a abertura para perguntas dos
gestores aos palestrantes convidados.
Click e participe, pelo canal do SINEPE/PR no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=XYQHkZYpnA4
Por: SINEPE/PR
