Como utilizar os dados educacionais

Publicado por Sinepe/PR em

Os dados educacionais são uma ferramenta cada vez mais utilizada na gestão de escolas. Afinal, assim como em qualquer outro negócio, é importante que o gestor escolar esteja atento aos indicadores de resultado. Você deve estar se perguntando: qual a relação entre avaliações e simulados, com dados educacionais? De nada vale mensurar dados de avaliação, se não existe uma cadência de análise aprofundada sobre os relatórios gerados. Além disso, armazenar informações sem o objetivo claro de que esses dados gerem insights importantes sobre o negócio, torna esse processo vazio e dispensável.

Quando, na verdade, é uma etapa fundamental para uma gestão escolar eficiente, garantindo a melhoria contínua do ensino e a ampliação institucional.

Listamos alguns itens que não podem faltar na sua análise:

Notas e acertos por disciplina: Essas informações ajudam a identificar disciplinas em que os alunos têm mais dificuldades, permitindo à gestão escolar propor ações para melhorar o desempenho dos estudantes. Além disso, a análise dos resultados permite avaliar a eficácia das metodologias utilizadas pelos professores em sala de aula.

Formatos de Avaliação: Analisar os formatos de avaliação com melhores e piores resultados pode indicar inconsistências. Dessa forma, resultados bons em provas com consulta a materiais ou linguagem simplificada, e piores em avaliações mais complexas, acendem alertas sobre a uniformidade das avaliações.

Comparativo com Avaliações Anteriores: Analisar o histórico de avaliações das turmas permite ao gestor avaliar tanto o desempenho dos alunos quanto a eficácia das metodologias de ensino. Isso também ajuda a identificar possíveis lacunas na formação dos professores e a efetividade da coordenação pedagógica.

Histórico de Resultados do Aluno ou Turma: Considerar o histórico acadêmico dos alunos é essencial para entender suas dificuldades em determinados formatos de avaliação e disciplinas. Essas particularidades devem ser levadas em conta ao planejar ações corretivas.

Histórico Administrativo: Além dos resultados acadêmicos, é fundamental considerar o contexto do aluno. Avaliar mudanças de escola, dificuldades de interação, ou histórico de comportamento inadequado ajuda a entender melhor o desempenho do estudante.

O papel do gestor escolar
Assim, é fundamental que o gestor analise cuidadosamente os dados obtidos a partir dos resultados dessas avaliações e simulados, trazendo uma perspectiva de negócio para essas informações, que são tradicionalmente vistas como pedagógicas por outras pessoas. Dessa forma, é possível obter percepções extremamente importantes sobre a organização e tomar decisões com muito mais embasamento, além de oferecer um acompanhamento mais próximo do ensino e desempenho da escola em relação às demais concorrentes no mercado.

Também é importante que o gestor preste atenção ao sistema de ensino adotado e em como ele tem contribuído efetivamente para o crescimento da escola, apresentando soluções que otimizem os indicadores de desempenho e propondo melhorias contínuas.

Por: CNN