Cinco tendências pedagógicas para 2024
O ano letivo de 2023 está se encerrando e, com isso, é hora de avaliar se as expectativas de aprendizagem previstas no planejamento foram alcançadas. Mais do que isso, é o momento de traçar as tendências pedagógicas para 2024 em meio às rápidas transformações no cenário educacional. Tecnologia, inovação, flexibilidade e habilidades socioemocionais se apresentam como desafios significativos, sobretudo no que diz respeito à (re)configuração do Novo Ensino Médio.
Para Christine Lourenço, diretora pedagógica do Grupo Salta Educação, as tendências pedagógicas para 2024 refletem um cenário educacional em constante evolução. “A (re)configuração do Novo Ensino Médio e a integração de tecnologias inovadoras sinalizam uma transformação profunda na forma como concebemos e implementamos a educação, preparando os alunos para um futuro cada vez mais complexo e dinâmico”, afirma.
Ela destaca cinco tendências pedagógicas que prometem potencializar o desenvolvimento dos alunos, entre elas, a personalização baseada em dados, a ênfase na formação integral e a busca por modelos híbridos.
- Personalização a partir da análise de dados
Uma das tendências que deve crescer em 2024 é a personalização do ensino, impulsionada pela análise de dados. Instituições educacionais estão utilizando tecnologias de inteligência artificial (IA) para avaliar o desempenho individual dos alunos. Essa abordagem permite adaptar o conteúdo de ensino de acordo com as necessidades específicas de cada estudante, proporcionando uma aprendizagem mais eficaz e personalizada.
- Ênfase na formação integral entre as tendências pedagógicas
A formação integral dos alunos ganha destaque em 2024, indo além do desenvolvimento acadêmico. As escolas estão cada vez mais comprometidas em cultivar habilidades socioemocionais, éticas e cidadãs. O foco não se limita apenas à transmissão de conhecimentos, mas também à preparação dos estudantes para enfrentar desafios do mundo real, promovendo uma educação mais abrangente e holística.
- Modelos híbridos e a busca por flexibilidade
A pandemia acelerou a adoção de modelos híbridos, combinando o ensino presencial e online. Em 2024, espera-se uma consolidação desses modelos, proporcionando flexibilidade aos alunos e educadores. As instituições estão buscando estratégias que permitam a integração eficiente dessas modalidades, visando oferecer experiências de aprendizagem mais dinâmicas e adaptáveis.
- Desafio crítico: (Re)configuração do Novo Ensino Médio
A (re)configuração do Novo Ensino Médio emerge como um desafio crucial para 2024. Christine destaca a importância das iminentes orientações mais precisas sobre a organização curricular dos itinerários formativos e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Essa (re)configuração visa alinhar o currículo às demandas contemporâneas, preparando os alunos de maneira mais eficaz para os desafios do ensino superior e do mercado de trabalho.
- Inteligência artificial na gestão educacional e personalização
A inteligência artificial permeia não apenas a sala de aula, mas também a gestão educacional. Sistemas baseados em IA auxiliam na otimização de processos administrativos, proporcionando uma gestão mais eficiente e transparente. Além disso, a IA continua a desempenhar um papel crucial na personalização do ensino, adaptando-se às necessidades individuais dos alunos.
Por: Escolas Exponenciais
