Os desafios da neurodiversidade na sala de aula
“Neurodiversidade” é um termo que foi criado pela socióloga australiana Judy Singer, em 1998, com a ideia de mostrar “a pluralidade neurológica dos seres humanos”. A intenção dessa palavra é justamente reforçar que todas as pessoas têm suas peculiaridades e também promover a inclusão delas nos ambientes escolares e nas interações sociais em geral.
O episódio 61 do PodAprender, traz dicas para estimular professores a entenderem melhor sobre o funcionamento do cérebro, suas mais diversas formas de aprender e assim desmistificando os desafios da neurodiversidade na sala de aula.
Para ouvir acesse: https://open.spotify.com/episode/2zr0zArfFcJE3hvrT8idGD
Por: PodAprender
