Volta às aulas: práticas de acolhimento para sua escola
Como estreitar vínculos e desenvolver estratégias que considerem as diversas necessidades socioemocionais da comunidade escolar
Da preparação dos espaços ao desenvolvimento de competências socioemocionais. São muitas as práticas compreendidas dentro da noção de acolhimento na escola. Por mais diversas que sejam, no entanto, podemos dizer que, em comum, todas elas possuem o fato de visarem o fortalecimento dos vínculos entre a comunidade escolar – além da imprescindibilidade do processo de observação e escuta ativa e empática. Uma máxima que vale da Educação Infantil à gestão escolar.
As estratégias de acolhimento também interferem diretamente no clima escolar, isto é, nas percepções e padrões de experiências das pessoas que compõem a vida escolar. Estudos comprovam que a maneira pela qual os indivíduos percebem coletivamente o clima da escola influencia o comportamento dos grupos, a qualidade da aprendizagem e das relações interpessoais. Em suma, uma escola onde todos se sentem pertencentes e que seus direitos são respeitados e contemplados é um espaço muito mais seguro e favorável à aprendizagem.
E se engana quem pensa que o acolhimento é válido apenas para o início do ano letivo ou na ocasião do retorno das férias escolares de julho. Segundo os especialistas, a acolhida deve ser contínua e permear todo o calendário escolar. “É preciso ter coerência entre o acolhimento inicial e os seguintes para retomar expectativas, ouvir os professores [e estudantes] e saber o que aconteceu ou não com essas iniciativas, além de apresentar elementos do que efetivamente foi feito”, explica a consultora educacional Celina Fernandes.
Para inspirá-los, este e-book: https://novaescola.org.br/conteudo/21729/ebook-acolhimento-volta-as-aulas, reúne seleção de conteúdos da NOVA ESCOLA com experiências, relatos e sugestões práticas que exemplificam caminhos para promover o acolhimento na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e entre professores e gestores. Boa leitura!
Por: Nova Escola
