O próprio processo de formação

Aprender sempre a ensinar melhor. Este é o lema que usamos na Comunidade Educativa CEDAC quando o assunto é formação de educadores. Nós falamos nos episódios anteriores que o coordenador pedagógico deve ser o grande articulador das aprendizagens na escola, estar à frente da formação dos professores. Mas, para ocupar esse papel, como esse profissional se forma?

É sobre isso que conversamos neste episódio do Na Escola, um podcast para educadoras e educadores. Este é o décimo primeiro episódio do podcast e o quarto dessa segunda temporada, que tem como objetivo discutir o papel da coordenação pedagógica.

As discussões são sempre inspiradas em um dos capítulos do livro “Coordenação Pedagógica – Identidade, saberes e práticas”, que foi produzido por nós, da Comunidade Educativa CEDAC, e que acaba de ser lançado pela Moderna e Fundação Santillana.

Neste programa, Viviane Anselmo recebe Érica Faria Dutra e a Sandra Medrano. Elas participaram da elaboração do capítulo 4 do livro a partir de suas experiências na formação de professores e coordenadores pedagógicos de redes públicas.

Para ouvir acesse: https://open.spotify.com/episode/7lTHR8C0BNY3WNBBN9zijK

Por: Na Escola