A articulação das aprendizagens

A escola é um espaço de produção de conhecimento. E não só dos estudantes. Professores estudam, planejam, refletem sobre suas práticas e as ajustam, investigam novas estratégias, buscam novos caminhos e se aprimoram para adequar o ensino às necessidades dos seus alunos. Para que a escola seja assim, a coordenação pedagógica precisa articular muito bem as aprendizagens dos docentes com as dos estudantes. Ter um olhar duplo, para observar as necessidades de aprendizagens dos estudantes e então planejar a formação docente e garantir que sejam oferecidas as melhores condições para que todos, alunos e professores, avancem.

É sobre esse papel de articular aprendizagens que conversamos neste episódio do Na Escola, um podcast para educadoras e educadores. Este é o décimo segundo episódio do podcast e o quinto dessa segunda temporada, que tem como objetivo discutir o papel da coordenação pedagógica.

Para ouvir acesse: https://open.spotify.com/episode/4jTGhp8oxYs3b6Y4A3WVK0

Por: Na Escola