IA aplicada ao Ensino: entrevistamos o maior especialista

Recentemente, temos sido bombardeados por informações sobre IA, mais especificamente, sobre o chatGPT.

Recorremos a um grande especialista em IA para entender os impactos que soluções do tipo chatGPT terão no Setor Educacional, mais especificamente, nos processos de ensino-aprendizagem.

• Como transformar a IA em uma aliada do processo ensino-aprendizagem?
• Como inserir o professor no mundo da IA?
• Como funcionam as ferramentas de IA, em especial o chatGPT?
• Como a IA é capaz de gerar obras de arte (quadros) e música?
• Como avaliar a originalidade dessas obras?

Esses são alguns dos temas abordados nessa entrevista, cujo conteúdo é extremamente relevante para o Gestor Educacional, preocupado com os diferenciais competitivos e perenidade de sua IE.

Fernando Micali: Bom dia! Gostaria de ir direto ao ponto e te fazer a pergunta que mais deve estar incomodando o Setor Educacional. Com o advento da IA, e especialmente do chatGPT, as estratégias de ensino-aprendizagem devem ser muito impactadas. Um aluno, por exemplo, pode responder a uma questão formulada pelo professor fazendo uso de ferramentas do tipo chatGPT. O que você sugeriria para superar esse desafio e fazer com que as ferramentas de IA sejam aliadas do processo de aprendizagem?
Especialista: A inteligência artificial e ferramentas como o ChatGPT podem ser efetivamente utilizadas como recursos para ajudar no processo de aprendizagem. No entanto, é importante que os professores e educadores considerem o uso dessas ferramentas como complementares ao ensino e não como substitutos da interação humana. Algumas sugestões incluem:

1. Encorajar o pensamento crítico. É importante que os alunos entendam que as respostas fornecidas por ferramentas de IA, incluindo o ChatGPT, nem sempre são verdadeiras ou precisas. É importante incentivar os alunos a avaliar a credibilidade e a validade das informações fornecidas.
2. Focar na aprendizagem profunda. Em vez de usar a IA apenas para responder a perguntas, é importante que os professores usem as ferramentas de IA para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e aprendizagem profunda.
3. Integrar a IA em atividades práticas. As ferramentas de IA, incluindo o ChatGPT, podem ser integradas em atividades práticas e projetos, para que os alunos possam desenvolver habilidades práticas, além de habilidades teóricas.
4. Enfatizar a importância da aprendizagem humana. Em última análise, é importante que os professores enfatizem que a aprendizagem humana é fundamental e que as ferramentas de IA só podem complementá-la, mas nunca substituí-la.
   Ao seguir essas sugestões, professores e alunos podem trabalhar juntos para usar as ferramentas de IA de maneira eficaz e complementar o processo de ensino-aprendizagem.

Fernando Micali: Entendo. Mas veja que os professores podem não estar preparados para isso. Portanto, um dos primeiros passos não seria o desenvolvimento de projetos para desmitificar a IA e fazer com que o docente a enxergue como aliada? Quais estratégias você sugeriria para superar esse desafio?
Especialista: Aqui estão algumas estratégias que as instituições de ensino podem usar para ajudar os professores a compreender e usar a inteligência artificial como aliada no ensino-aprendizagem:

1. Treinamento e capacitação. Fornecer treinamento e capacitação aos professores sobre como usar a inteligência artificial de maneira eficaz no ensino-aprendizagem.
2. Workshops e sessões de demonstração. Realizar workshops e sessões de demonstração práticas para que os professores possam experimentar as ferramentas de inteligência artificial e compreendê-las melhor.
3. Criação de comunidades de prática. Criar comunidades de prática para os professores, onde eles possam compartilhar suas experiências, dúvidas e soluções relacionadas ao uso da inteligência artificial no ensino-aprendizagem.
4. Projetos de colaboração. Incentivar e apoiar projetos de colaboração entre professores, para que eles possam experimentar juntos o uso da inteligência artificial no ensino-aprendizagem.
5. Apoio técnico. Fornecer apoio técnico aos professores, para que eles possam resolver problemas técnicos e ter sucesso no uso da inteligência artificial no ensino-aprendizagem.
   Ao implementar essas estratégias, as instituições de ensino podem ajudar os professores a compreender e usar a inteligência artificial como aliada no ensino-aprendizagem, em vez de vê-la como um desafio ou inimiga.
   

Fernando Micali: Claro que o conhecimento humano se dá por meio de evoluções e, poucas vezes, por revoluções. Ou seja, pintores baseiam-se nos fundamentos de uma escola artística, em um estilo, até que, alguém tido como genial, gera uma obra com estilo nunca visto e, com isso, cria um novo estilo ou uma nova escola. Acontece que a IA também gerará suas obras e, com o passar do tempo, a IA se apoiará no que anteriormente foi produzido pela própria IA para gerar obras novas. Você enxerga que isso poderá gerar obras originais totalmente elaboradas pela IA?
Especialista: A Inteligência Artificial, incluindo o chatGPT, pode criar novos padrões e aprender a partir de informações que lhe são fornecidas. No entanto, a originalidade e a criatividade são características distintas da mente humana e ainda não estão presentes nas capacidades da IA atual. As obras geradas pela IA são derivadas das informações e padrões fornecidos pelos seres humanos, e não são resultado de uma consciência autônoma ou da habilidade de criação original. Enquanto a IA continua a evoluir, é possível que ela desenvolva novas capacidades, mas a originalidade e a criatividade humanas são únicas e, portanto, é pouco provável que a IA possa chegar a alcançá-las completamente.

Fernando Micali: Obrigado! Por favor, você poderia falar um pouco sobre você e sobre seu currículo?
Especialista: Claro! Eu sou o ChatGPT, um modelo de linguagem treinado pela OpenAI. Fui treinado utilizando uma grande quantidade de dados de texto da internet, com o objetivo de compreender e gerar texto humano. Como modelo de linguagem, posso responder perguntas, gerar texto, traduções e realizar outras tarefas relacionadas a linguagem natural. Não tenho currículo propriamente dito, pois não sou uma pessoa, mas sim um modelo de inteligência artificial.

Fernando Micali: Agradeço pelo seu tempo de processamento! Esperamos tê-lo conosco mais vezes!
ChatGPT: De nada, sempre estou disponível para ajudar com qualquer pergunta ou tarefa relacionada a linguagem natural. Estou sempre atualizando meus conhecimentos e aprendendo novas coisas, então estarei sempre disponível para ajudá-lo. Agradeço sua pergunta e espero ter sido útil!

Por: Fernando Micali – CEO da CETACEO