Crianças voltam às aulas mais quietas depois do período de isolamento

Para especialistas, dificuldade na comunicação oral não deve ser vista como retrocesso No retorno às atividades presenciais da educação infantil, os professores encontraram crianças menos falantes, com mais autonomia e igualmente curiosas. Para a psicóloga infantil Sabrina Pani, as mudanças são esperadas, refletem o período de isolamento e não devem Leia mais…