Aprendizagem centrada no aluno: o que é e como aplicá-la?

Quando gestores e professores resolvem adotar novas posturas, reconhecendo que todos os alunos podem contribuir para a sua própria educação, o estudante passa a fazer parte efetivamente do processo educativo. Essa é a premissa da aprendizagem centrada no aluno, que considera a criança como o protagonista do processo de aprendizagem, oferecendo condições para o crescimento pessoal, interpessoal e intergrupal.

“Esse método respeita a individualidade do estudante, suas necessidades e habilidades, e a partir daí constrói-se um caminho de aprendizado mais assertivo”, afirma a educadora Anne Taffin d’Heursel Baldisseri, que é Head of Primary Division na escola Avenues São Paulo, localizada na capital paulista.

De acordo com a profissional, na Avenues o professor em sala de aula é um mediador do processo criativo do aluno. A escola utiliza o PBL (Project Based Learning), sendo o aprendizado baseado em projetos. “Isso se traduz em aulas menos expositivas e mais dinâmicas e criativas para os estudantes, gerando um alto nível de engajamento e aprendizagem autêntica. O professor aponta para um problema a ser resolvido em classe e auxilia o processo de solução desse problema, porém nunca ofuscando o protagonismo do estudante em sala de aula”, pontua.

Para Anne, a aprendizagem baseada em projetos difere-se muito da aprendizagem e memorização mecânicas. “Projetos são motivadores, incríveis para aprender e praticar habilidades de leitura, escrita e matemática. As habilidades que os alunos desenvolvem neles se tornam parte de como abordam problemas, resultando em uma transferência significativa –– uma prática pedagógica eficaz”, ressalta.

Por: Escolas Exponenciais