Aprendizagem em ambientes virtuais e o conceito de auto-regulação
Um bate papo sobre educação na perspectiva das neurociências e suas ciências correlatas. Neste episódio, os especialistas debatem a aprendizagem em ambientes virtuais e o conceito de auto-regulação a partir, por exemplo, da teoria sociocognitiva (introduzindo modelos de investigação e intervenção), além das dificuldades enfrentadas pelas crianças no período da quarentena.
Por Neuropapo em Educação